为了给学生菲律宾sunbet官网：的自主权，充分发挥学生的主体意识以及对班级的责任感、荣誉感，充分挖掘学生的潜能，申博Sunbet官网：市江汉学校倡导各班级做好引导、点拨、调控工作，使学生真正成为班级管理的主人。

一是在强化自我教育管理中，给学生选举权。采取自荐、讲演、他选三结合的竞选方式，选举产生班级“最高权力机构”，强化自我管理的功能，从而增强班级的凝聚力，创造并坚持灵活多样的自我教育管理形式。

二是在构建和谐班级奋斗目标中，给学生决策权。在制定班集体目标和决策方案时，由班委会讨论修改，最后经“学生委员会”监督与认同后正式确定，使学生能够以积极的态度执行自己制定而且需要做的事情。

三是在执行班规、班约过程中，给学生监督权。建立“人人督我，我督人人”的监督机制，对不合理、不公正的做法，以及广大学生对各级干部的工作意见，向班主任汇报，同时提出建议，并由监督的学生做好记录,很大程度消除了不公平、相互包庇执“法”不严的现象，保证学生自我管理有章可循，有据可查，使学生自我管理条理化、规范化，使学生树立管理班级权利的责任感，树立民主意识。（申博Sunbet官网：市融媒体中心特约记者 肖敦秋）