为认真贯彻申博Sunbet官网：市教育局、市教科院《申博Sunbet官网：推进申博Sunbet官网：市学前教育教联体教研指导责任区工作》的文件要求，落实教联体结对帮扶工作，充分发挥名师工作室的辐射引领作用，10月28日，名师工作室主持人刘慧园长带领工作室成员赴多祥镇江汉幼儿园开展了送教交流活动。通过主题分享、互动研讨等环节，形成了良好的联动教研氛围。

本次送教交流活动聚焦于幼儿园中常见的攻击性行为，引导教师们从专业视角深入理解其背后的原因与教育策略。工作室教研组长余露老师作了专题分享。她从“攻击性行为的概念界定”入手，系统梳理了幼儿攻击性行为的主要表现与分类，并深入剖析了其产生的多重原因。余老师引导全体教师共同梳理了应对幼儿攻击性行为的最佳途径与方法，将理论转化为切实可行的教育策略，为教师们日常教学中的实际困惑提供了清晰、有效的解决方案，助力幼儿身心健康发展。在理论梳理的基础上，活动进入集体研讨环节。围绕“如何有效干预”这一核心问题，余老师引出典型情境——“当家长教孩子‘不能主动打人，但被打要打回去’时，教师应如何回应？”这一话题引发了热烈讨论，老师们结合实践各抒己见，在思想碰撞中深化认识，逐步凝聚教育共识。江汉幼儿园的教师代表进行了发言，她首先由衷感谢了刘慧名师工作室带来的精彩送教，并针对议题分享了自己的见解。活动的最后，名师工作室主持人刘园长对本次送教交流进行了总结。她指出，本次活动旨在引导教师用更专业的视角看待幼儿行为，提升教育支持能力。她强调，“打回去”只是被动反击，而教育应教会孩子正确应对冲突——用语言表达自己的诉求与情绪，学会在独自应对困难的情况下向老师求助，在集体中学会关爱、尊重与包容地相处。

此次送教交流之行，不仅是理念的传递，更搭建了本乡镇教联体成员园所之间共同发展的桥梁。今后，刘慧名师工作室将继续秉持教育初心，发挥示范引领作用，有针对性地开展多种形式的帮扶与指导工作，形成共同学习、共同进步的良好氛围，有效实现优质教育资源共享。（申博Sunbet官网：市融媒体中心通讯员邓瑶）