为进一步深化语文课堂教学改革，探索核心素养导向下的教学新路径，提升教师的专业水平和教学质量，9月25日 ，多宝小学语文教研组成功举办了一场以“以课为媒共成长，研思并行促提升”为主题的教学研讨活动。全体语文教师齐聚一堂，共研共思，共促成长。

示范引领：老教师课堂展风采     

 蒋雨晨老师以经典课文《我要的是葫芦》为载体，呈现了一堂生动高效的示范课。课堂上，蒋老师紧扣低年级学生认知特点，通过趣味情境创设引导学生走进文本，用“看图猜情节”“角色对话朗读”等方式激发学习兴趣；同时注重语文素养培养，在梳理故事脉络时渗透“联系上下文理解词语”的学习方法，让学生在轻松氛围中掌握阅读技巧。整堂课环节设计层层递进，既展现了老教师深厚的教学功底，也为新教师提供了可借鉴的教学范例。

实践打磨：新教师课堂显活力

肖紫彤老师带来新教师实践课《拍手歌》。作为低年级识字课文，肖老师以“游戏化教学”为核心，设计了“拍手识字闯关”“动物图片配对”等互动环节，充分调动学生动手、动口、动脑的积极性。课堂中，肖老师虽略显青涩，但能及时关注学生反馈，灵活调整教学节奏，展现了新教师的亲和力与教学潜力。课后，肖老师主动反思教学中的不足，为后续打磨课堂积累了宝贵经验。

 研思并行：集体评课共提升

 示范课与实践课结束后，语文组全体教师开展集体说评课活动。老师们围绕两堂课的教学目标达成、教学方法运用、学生参与度等方面展开深入研讨。整个研讨过程氛围热烈，既有经验分享，也有问题探讨，实现了“以评促教、以评促学”的教研目标。

此次教研活动为语文组教师搭建了交流学习的平台，不仅让新教师在实践中明确了提升方向，也让全体教师在思维碰撞中深化了对低年级语文教学的理解。未来，语文组将持续以课堂为核心，开展菲律宾sunbet官网：精准化教研活动，助力教师专业成长。（申博Sunbet官网：市融媒体中心通讯员 叶春玲）